לגבי מורה נגינה
-
אני לפני חצי שנה התחלתי לנגן פשוט כי ראיתי שהולך לי
ועכשיו אני רוצה להתקדם באופן כללי יש לי כבר ידע בתאוריית מוזיקה אבל לנגן אקורדים אני מצליח רק בשירים איטיים אבל גם ככה לא משהו משהו
וכן לנגן על סולם ולזהות איזה סולם זה וכו’ וכו’
השאלה איך אוכל להתקדם הלאה?
אציין שכל הידע וכל מה שהצלחתי עד היום זה באופן עצמאי ללא מורה. -
אני לפני חצי שנה התחלתי לנגן פשוט כי ראיתי שהולך לי
ועכשיו אני רוצה להתקדם באופן כללי יש לי כבר ידע בתאוריית מוזיקה אבל לנגן אקורדים אני מצליח רק בשירים איטיים אבל גם ככה לא משהו משהו
וכן לנגן על סולם ולזהות איזה סולם זה וכו’ וכו’
השאלה איך אוכל להתקדם הלאה?
אציין שכל הידע וכל מה שהצלחתי עד היום זה באופן עצמאי ללא מורה. -
@מתקדם , @אילן-פ התכוין על איזה כלי (גיטרה או אורגן או כלי אחר…).
בכל אופן -קודם כל כל הכבוד על הכנות ועל הרצון להתקדם.
שיעורים בתאוריה אין לי כח כאן לכתוב, תחפש בפורום ותמצא הרבה חומר כתוב וחוברות בעניין, רק כמה טיפים:
תפסיק לתקופה לנגן שירים מהירים. תעבור לשירים איטיים.
תחפש באורגן מקצב בלד פשוט של 65 BPM, מקצב רגוע, שלא מחפה על הנגינה שלך עם גיטרות ואפקטים, שתהיה חייב למלא את החלל עם נגינה נעימה.
תנסה לנגן שיר מסויים רק את הסולו הפשוט שלו (ולא לצאת להרפתקאות ליווים, כי לפעמים זה מחפה על היכולת לנגן סולו מורכב במדוייק.)
תשתדל להקפיד על נגינה נכונה מבחינת 3 פרמטרים:- ישיבה על הביט-לנגן מדוייק לפי הקצב, ללא בריחות.
- נגינה מקורית-תנסה להיצמד למנגינה המקורית ללא שינוי (-זה מחייב את המח לצאת מהתבניות המוזיקליות שיש לו לנסות לשחזר בדיוק את מה ששמעת).
- וולוסיטי-לכל צליל אקוסטי (כלי מיתר/נשיפה/הקשה/ וכו’) יש לו עומק צליל שמשתנה לפי עוצמת הלחיצה.
תנסה לקחת שיר ולנסות לנגן אותו בסולו לאורך כל השיר עם אותו ולוסיטי, בפעם הראשונה וולוסיטי רך וחלש, בפעם השניה לחיצה בינונית ובפעם השלישית לחיצות חזקות, תתאצן שבכל פעם הלחיצות יהיו שוות בעוצמתן.
זה יקדם אותך מבחינת מלודיה, אם תרצה אוכל לתת לך עוד קצת טיפים על אקורדים ובשלבים המתקדמים יותר…בהצלחה!!
-
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
תתן אולי פרטיםבאיזה אזור אתה גר
אני גר בביתר.
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
כשאתה מגיב למישהו תתיג אותו כדי שיראה את זה
אתה ממש צודק.
-
@מתקדם , @אילן-פ התכוין על איזה כלי (גיטרה או אורגן או כלי אחר…).
בכל אופן -קודם כל כל הכבוד על הכנות ועל הרצון להתקדם.
שיעורים בתאוריה אין לי כח כאן לכתוב, תחפש בפורום ותמצא הרבה חומר כתוב וחוברות בעניין, רק כמה טיפים:
תפסיק לתקופה לנגן שירים מהירים. תעבור לשירים איטיים.
תחפש באורגן מקצב בלד פשוט של 65 BPM, מקצב רגוע, שלא מחפה על הנגינה שלך עם גיטרות ואפקטים, שתהיה חייב למלא את החלל עם נגינה נעימה.
תנסה לנגן שיר מסויים רק את הסולו הפשוט שלו (ולא לצאת להרפתקאות ליווים, כי לפעמים זה מחפה על היכולת לנגן סולו מורכב במדוייק.)
תשתדל להקפיד על נגינה נכונה מבחינת 3 פרמטרים:- ישיבה על הביט-לנגן מדוייק לפי הקצב, ללא בריחות.
- נגינה מקורית-תנסה להיצמד למנגינה המקורית ללא שינוי (-זה מחייב את המח לצאת מהתבניות המוזיקליות שיש לו לנסות לשחזר בדיוק את מה ששמעת).
- וולוסיטי-לכל צליל אקוסטי (כלי מיתר/נשיפה/הקשה/ וכו’) יש לו עומק צליל שמשתנה לפי עוצמת הלחיצה.
תנסה לקחת שיר ולנסות לנגן אותו בסולו לאורך כל השיר עם אותו ולוסיטי, בפעם הראשונה וולוסיטי רך וחלש, בפעם השניה לחיצה בינונית ובפעם השלישית לחיצות חזקות, תתאצן שבכל פעם הלחיצות יהיו שוות בעוצמתן.
זה יקדם אותך מבחינת מלודיה, אם תרצה אוכל לתת לך עוד קצת טיפים על אקורדים ובשלבים המתקדמים יותר…בהצלחה!!
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
אם תרצה אוכל לתת לך עוד קצת טיפים על אקורדים
כן מעניין אותי ממש
תודה. -
אגב שמתי לב שאני מנגן על לה מינור, ולפעמים על רה מינור,
אבל לפעמים גם על סולם שאני לא מכיר שזה - רה מי במול פה דיאז סול לה סי דיאז דו רה מה זה הסולם הזה?@מתקדם קודם כל-אסור לכתוב שני פוסטים אחד ;אחרי השני. (אפשר תמיד לערוך פוסט אחרי כתיבתו.)
שנית לסולם הזה קוראים רה פריגי. (סולם שמאד מוכר מניגוני חבד למיניהם כמו ד בבות וכדו’)
טיפים באקורדים- בעז"ה בהמשך היום. -
-
@מתקדם קצת תיאוריה של אקורדים על קצה המזלג:
-
צליל הבס - ככלל אצבע, כשאתה מנגן בסולם מסוים (למשל לה מינור), צליל הבס יהיה חייב להיות חלק מצלילי הסולם. זה נכון ברוב המקרים גם אם המנגינה “ברחה” לרגע מחוץ לסולם (אלא אם כן אתה משתמש באקורדים מהופכים, ואכמ"ל).
-
ריבוי אפשרויות לאותו צליל - אני מניח שאתה כבר מכיר את האקורדים הבסיסיים של הסולם. מה שחשוב לזכור הוא שלכל תו במלודיה יכולים להתאים לפחות שלושה אקורדים שונים שיש בהם את הצליל הזה (וזה רק באקורדים משולשים פשוטים, במרובעים האפשרויות גדלות משמעותית…).
-
התאמת האקורד לאווירה - בכל אתנחתא או עצירה בשיר, תבדוק איזה גוון יושב הכי טוב. למשל, אם המנגינה נחה על התו ‘לה’, אפשר מבחינה תאורטית להתאים לה את האקורדים Am, F, או Dm. תנסה את כולם ותקשיב מה נותן את התחושה הכי נכונה לשלב הזה של השיר.
תנסה לפרט קצת יותר היכן אתה אוחז כרגע מבחינה מוזיקלית, ואוכל לקדם אותך הלאה… בהצלחה!!
-
-
@מתקדם קצת תיאוריה של אקורדים על קצה המזלג:
-
צליל הבס - ככלל אצבע, כשאתה מנגן בסולם מסוים (למשל לה מינור), צליל הבס יהיה חייב להיות חלק מצלילי הסולם. זה נכון ברוב המקרים גם אם המנגינה “ברחה” לרגע מחוץ לסולם (אלא אם כן אתה משתמש באקורדים מהופכים, ואכמ"ל).
-
ריבוי אפשרויות לאותו צליל - אני מניח שאתה כבר מכיר את האקורדים הבסיסיים של הסולם. מה שחשוב לזכור הוא שלכל תו במלודיה יכולים להתאים לפחות שלושה אקורדים שונים שיש בהם את הצליל הזה (וזה רק באקורדים משולשים פשוטים, במרובעים האפשרויות גדלות משמעותית…).
-
התאמת האקורד לאווירה - בכל אתנחתא או עצירה בשיר, תבדוק איזה גוון יושב הכי טוב. למשל, אם המנגינה נחה על התו ‘לה’, אפשר מבחינה תאורטית להתאים לה את האקורדים Am, F, או Dm. תנסה את כולם ותקשיב מה נותן את התחושה הכי נכונה לשלב הזה של השיר.
תנסה לפרט קצת יותר היכן אתה אוחז כרגע מבחינה מוזיקלית, ואוכל לקדם אותך הלאה… בהצלחה!!
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
צליל הבס - ככלל אצבע, כשאתה מנגן בסולם מסוים (למשל לה מינור), צליל הבס יהיה חייב להיות חלק מצלילי הסולם. זה נכון ברוב המקרים גם אם המנגינה “ברחה” לרגע מחוץ לסולם (אלא אם כן אתה משתמש באקורדים מהופכים, ואכמ"ל).
לא הבנתי מה הכוונה
-
-
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
צליל הבס - ככלל אצבע, כשאתה מנגן בסולם מסוים (למשל לה מינור), צליל הבס יהיה חייב להיות חלק מצלילי הסולם. זה נכון ברוב המקרים גם אם המנגינה “ברחה” לרגע מחוץ לסולם (אלא אם כן אתה משתמש באקורדים מהופכים, ואכמ"ל).
לא הבנתי מה הכוונה
@מתקדם הכוונה שלמשל בניגון חופה (ויזניץ) על לה מינור חלק מהמלודיה יוצאת לצליל לה במול, והיות שיש אתנחתא על הצליל הזה ההגיון אומר שצריך לשים אקורד שהבס שלו הוא לה במול.
ואעפ"כ מה שנכון זה האקורד E שהבס שלו הוא מי.
והסיבה היא שבכל סולם גם אם המלודיה יצאה מהסולם האקורדים חייבים להיות על הבס של הסולם
למעט באקורדים מהופכים, שלוקחים בס שהוא לא מהסולם כדי ליצור אקורדים מיוחדים, אבל זה עוד לא לשלב שבו אתה עומד. -
@מתקדם הכוונה שלמשל בניגון חופה (ויזניץ) על לה מינור חלק מהמלודיה יוצאת לצליל לה במול, והיות שיש אתנחתא על הצליל הזה ההגיון אומר שצריך לשים אקורד שהבס שלו הוא לה במול.
ואעפ"כ מה שנכון זה האקורד E שהבס שלו הוא מי.
והסיבה היא שבכל סולם גם אם המלודיה יצאה מהסולם האקורדים חייבים להיות על הבס של הסולם
למעט באקורדים מהופכים, שלוקחים בס שהוא לא מהסולם כדי ליצור אקורדים מיוחדים, אבל זה עוד לא לשלב שבו אתה עומד.@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
והסיבה היא שבכל סולם גם אם המלודיה יצאה מהסולם האקורדים חייבים להיות על הבס של הסולם
זאת אומרת שבסולם רה מינור,
אז האקורדים הם: Dm Em F ?האם זה נכון מה שכתוב במסמך?
מספור אצבעות נכון לנגינת קלידים.pdf -
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
והסיבה היא שבכל סולם גם אם המלודיה יצאה מהסולם האקורדים חייבים להיות על הבס של הסולם
זאת אומרת שבסולם רה מינור,
אז האקורדים הם: Dm Em F ?האם זה נכון מה שכתוב במסמך?
מספור אצבעות נכון לנגינת קלידים.pdf@מתקדם כן, וזה אומר שניגון חופה ויזניץ על סולם רה יהיה האקרוד A ולא רה במול.
ומה שכתוב זה מאד נכון אם אתה מרגיש שמה שמקשה עליך להתקדם זה שהאצבעות אינם נשמעים לפקודותיך.
אם הבעיה היא הרמניה ומלודיה-לא זאת הבעיה, ותזכור כל שעה שאתה משקיע במשהו, זה שעה שלא השקעת במשהו אחר, בהצלחה!! -
@מתקדם כן, וזה אומר שניגון חופה ויזניץ על סולם רה יהיה האקרוד A ולא רה במול.
ומה שכתוב זה מאד נכון אם אתה מרגיש שמה שמקשה עליך להתקדם זה שהאצבעות אינם נשמעים לפקודותיך.
אם הבעיה היא הרמניה ומלודיה-לא זאת הבעיה, ותזכור כל שעה שאתה משקיע במשהו, זה שעה שלא השקעת במשהו אחר, בהצלחה!!@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
ותזכור כל שעה שאתה משקיע במשהו, זה שעה שלא השקעת במשהו אחר, בהצלחה!!
חכם מאוד!
-
@מייבין-באקורדים כתב בלגבי מורה נגינה:
והסיבה היא שבכל סולם גם אם המלודיה יצאה מהסולם האקורדים חייבים להיות על הבס של הסולם
זאת אומרת שבסולם רה מינור,
אז האקורדים הם: Dm Em F ?האם זה נכון מה שכתוב במסמך?
מספור אצבעות נכון לנגינת קלידים.pdf